自然
自然:①即“自然界”。广义指具有无穷多样性的一切存在物,与宇宙、物质、存在、客观实在等范畴同义,包括人类社会。狭义指与人类社会相区别的物质世界。通常分为非生命系统和生命系统②天然而非人工的
自然造句
- 小明演讲态度自然,一点也不怯场。
- 人类破坏了自然,就破坏了自己的生存环境。
- 爸爸同意星期天带我到自然博物馆参观。
- 进化促进了发展,发展解释了进化过程;进化丰富了自然,自然巩固了进化基础;进化造就了人类,人类解读了进化规则。
- 江海虽然广阔,然而有桥,自然容易过;溪水虽然很急,毕竟短窄,自然好过。
- 爱屋及乌是一种很自然的心态。
- 有历史记载以来,人类关于自然的思考和其与自然的关系,或是使人类变得渺小,或是使其变得强大;同时,或将人类与自然界分离,或将人类与循环往复的宇宙融合。
- 我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
- 也许事情的发生代表着我们不断的去想,不断的去围绕却不懂得不去面对,人自然就不容易忘记一个人了,越想去忘记的事情跟人会使事情变得适得其反,只有懂得去放下,放下心中的一些事,自然就无所谓了,即使是忘记不了也没关系了。
- 优美的大自然可以纯净人的心灵。
- 热爱自然,保护自然,享受自然。
- 地震属于不可抗拒的自然灾害。
- 抓住当下,让它成为完美时刻。人心就像一个容器,装的快乐多了,郁闷自然就少;装的简单多了,纠结自然就少;装的满足多了,痛苦自然就少;装的理解多了,矛盾自然就少;装的宽容多了,仇恨自然就少。你用它洗东西,它就是一个喜剧;你用它做杯子,它就是一个悲剧。
- 家长决不能让孩子听其自然地发展。
- 想象力作为一种创造性的认识能力,是一种强大的创造力量,它从实际自然所提供的材料中,创造出第二自然。
- 不卑不亢,保持个自然的心态,提前做一些功课。不能慌,说话要有条理性,而且说话的时候不要小动作太多,肢体语言不需要太丰富,自然最好。了解一下领导的喜好,不要去说一些让领导反感的话语。注意在领导面前尽量不要评价他人,领导在你面前说别人时尽量做到只听不说。谈话尽量不要太冷场就可以了,也不要太多话。
- 上自然常识课时,老师经常带领我们做一些有趣的实验。
- 我的家虽然大,然而人多,自然也不算宽敞;他家虽然很小,毕竟只他一个人,自然算大。
- 远古时代,有不少动植物在大自然的变迁中灭亡了。
- 自然爷爷,我们会踏着时代的步伐,迈上前进的道路,与您携手共进,共创美好家园,让人类与自然和谐共处。
- 自然界的花草树木美化了人类的生活环境。
- 冬天,大地披上了一层白纱,让风吹过的地方总是有痕迹的。雪,晶莹剔透,冰冰凉凉,捧一些在手上,不一会,那白白的小雪花便化成了水,她们将自己的生命转化成另一种形式,原因是,它们不愿离开自然的怀抱。所有的一切,与过去都发生了不一样的变化,这是这一年中的最后一段时光,它的里里外外,都让我们体会到了纯洁。生命是纯洁的,它的便污在于你自己,要让生命永远保持在冬天的雪里,永远的发出属于她自己的光芒!自然,自然便会美,因为你的心不变。
- 对于需要大量记忆的科目,一个人复习起来,其枯燥乏味自然可想而知。很多人可能提出画知识图表的建议。这固然是个好方法,但终究是孤军奋战,归纳的过程本身并不节省时间。不过,若几个同学一起,每人都分配一些任务,然后把各自的成果资源共享一下,结果就相当于用原来几分之一的时间总结了全部的知识,事半功倍。而且,若只是给自己做,很可能不那么认真,但一想到这东西是要给别人看的,自然就认真起来了。做的时候多用一些彩色的图形,给人以视觉的冲击;编一些顺口溜,被起来琅琅上口,加深记忆。
- 在自然界,只有人类能够制造和使用劳动工具。
- 艺术是心中的自然,自然是心外的图画。
- 诗是歌颂自然,艺术是模仿自然,科学是掠夺自然。
- 自然界有很多现象使人莫名其妙。
- 有人说,帮助他人,行事要低调。而我却有自己的想法。低调助人固然是好,然而这种低调助人的方式不易让善事突显于社会,自然就不会有更多的人处于热心助人的氛围,那么自然乐于助人的事也会减少。做好事是值得赞扬和鼓励的,这样才能促进乐于助...。
- 值得注意的是,由于填空式提问所诱出的回答更简短,学生只需填补一下所空缺的信息,所以学生参与交际的量就自然减少了,使用目的语的动机也减弱了。相比之下,外籍教师就较少地采用此形式,他们更看重语言的自然输出。
- 人类对很多自然现象尚不能做出科学的解释。