模仿
模仿：个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。
模仿造句
- 模仿别人要切合自己的实际情况，否则会沦落到“东施效颦”的地步。
- 一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
- 他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖，让人叹服。
- 男生在女生前模仿女生语气，多数是想搞怪讨女生喜欢。若是在男生前模仿女生语气，有可能是同志倾向。
- 诗是歌颂自然,艺术是模仿自然,科学是掠夺自然。
- 上作文课前，他去图书馆翻了翻书，便生吞活剥套用进去，因此，他的文章模仿痕迹很重。
- 他的模仿动作引人发笑。
- 严肃的人模仿高尚的人的行动，轻浮的人则模仿卑劣的人的行动。
- 操纵人偶的人就等于操纵人类的人，腹语术也就是读心术，模仿的不只是声音，更是人类心底的心声。
- 现在的人们盲目的崇拜和模仿自己的偶像，真是东施效颦，可笑之极。
- 模仿是人的本能，天性所使，同时，模仿也是人了的最大缺点之一。
- 有的同学刚刚开始学写文章就想模仿作家的手法，结果是东施效颦，弄巧成拙。
- 小孩子总喜欢模仿大人的动作。
- 模仿下面句子的格式，另写一个句子。
- 很正常，孩子接触到大量的信息，记住了一些只言片语，但还不理解它们的含义，只是随便组合，模仿着说出来，大人听来就是奇怪的话了。
- 自然是艺术的，艺术是自然的。自然的方式,自然的格调,自然的韵律。艺术是模仿大自然的结果。
- 让孩子模仿你阅读。如果孩子看到父母经常阅读书籍，他们也模仿的。
- 声音可以模仿，但是缸数不够，带来的也是那种声音大，且没有其中的韵。
- 他模仿那个乞丐的动作惟妙惟肖，让人捧腹大笑。
- 小明决定自己创出一家之言，不再屋下架屋，模仿他人。
- 你用模仿范例文章的方式，来教导学生作文，难免屋下架屋，画虎类犬。屋下架屋造句。
- 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。
- 他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。
- 我们也是一样，不在乎它模仿到什么程度，只看到它是个可笑的猴子。
- 接下来的几年中出现了许多模仿者，但每一位都使黑日江河日下。
- 每个人自有特质，何必如东施效颦般胡乱模仿？
- 她气质不好、再怎么模仿明星、也只不过是东施效颦罢了。
- 一般会因为你女朋友的闺蜜是你女朋友的偶像，或者说你女朋友很看高她，一直认为她很对，就模仿她，也说明你女朋友不够自信，不是太有主见，改变一人很难的，所以你最简单的办法就是和那个闺蜜搞好关系，就解决所有问题
- 不模仿别人，尊重理论和理想。
- 当然，练习口语是有很多方法的。如果你是一个人，建议多听听英文歌曲，可以跟着学唱培养语感。也可以把一些经典电影剧本或台词打印下来反复诵读和模仿。为什么不建议诵读名人演讲嘞，因为有些名人可能演讲是在特殊的时代背景下，不太符合我们当前的语用习惯。