教育
没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
“思想政治教育如春风化雨，无声地滋润着我的成长之路”
父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。
扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。
教育是把孩子本来拥有的天性发展出来。
教育能增加人固有的价值。有素的
振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛
教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。
孔圣人绝对是搞素质教育的。好多教育思想对今天都很有借鉴意义，咱们现在一写教育论文，动辄苏霍姆林斯基说，或者杜威说，其实孔圣人说就已经足够了。
要纠正教育体系当中过于重视介绍西方忽视中国本土学问的倾向。现在很多学生知道柏拉图弗罗伊德马克思，却不知道孔夫子诗经和文心雕龙。忘本的事情我们不能做啊。
通常，一个人接受的经验或教育越多，他就越像个多愁善感的乡巴佬
教育人就是要形成人的性格。
世上人的本性都是一样的，但教育和习惯却使它们的表现形式不尽相同，因此，我们必须隔着各种外衣对它们加以认识
只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默，我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓。
智力教育就是要扩大人的求知范围
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。
教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
钟不敲不响，人不教育不会
礼节来自教育
领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点
将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。