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教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。
两颗不同轨道的小星星,既然有不同的轨道,那麽各归其位也是必然的结果.人各有志,也许告别了昨天,就是走向成功的前奏,也许擦肩而过后,在自己的轨道上仍然有属于自己的亮丽风景.
知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉
在真正幸福的婚姻中，友谊必须与爱情融合在一起。
灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态
爱国如饥渴
人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。
环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质
欺诈可能有用，诚实却是上策
读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。