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当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
爱情如星，情欲如火。星光虽淡却永恒，火焰虽短暂却热烈。爱情还有条件，还可以解释，迷恋却是完全疯狂的。所以爱情永远可以令人幸福，迷恋的结果却只有造成不幸。这道理其实并不难懂，正如一个孩子做了坏事，父母固然要打他罚他，但别人若打了他，做父母的非但心痛，说不定还会要找那人拼命。这就是“爱”，永远令人不可捉摸，但谁都不能否认它的存在。一个人有了真情后。为什么总会变得想不开？变得小心眼？有爱情的人才会有顾忌。
有规律的生活原是健康与长寿的秘诀。
听说女人如衣服，兄弟如手足，回想起来，我竟然七手八脚地***奔了二十多年！
风淡云轻,细水长流何止君子之交,爱情不也是如此才叫落花流水,天上人间?
你们去想,原来的班长和学习委员到哪去了都在门口贩票子
愿作鸳鸯被，长覆有情人。
创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命。
异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。
•对待异性，男人女人都是喜欢带有危险的情欲诱惑。对待同性，男人女人都不允许天下人有负他（她）的威胁！