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教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
爱情是不能买卖的。
我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。
原来，真的没有什么东西，完美的值得我们用生命坚持。
懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。
幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
人在智慧上、精神上的发达程度越高，人就越自由，人生就越能获得莫大的满足。
应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。
最好的老师－－儿童