参骞
参骞读音为 cān qiān。意思是:孔子的学生曾参和闵子骞的并称。
繁体參騫
拼音cān qiān
注音ㄘㄢ ㄑㄧㄢ
词语分解
参骞cān qiān
词语解释:
孔子的学生曾参和闵子骞的并称。
分词解释:学生:
①在学校肄业或在其他教育、研究机构学习的人。
②向老师或前辈学习的人。也用于弟子对老师或前辈的自称。
孔子:
孔子(前551-前479)春秋末思想家、政治家、教育家。儒家的创始人。名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。曾任鲁国司寇,后周游列国。晚年又收徒讲学,弟子相传有三千人。其学说以仁为核心,而“仁”的执行又要以“礼”为规范。政治上提出“正名”的主张,提倡德治和教化。主张“有教无类”,因材施教的教学方法,首创私人讲学的风气。自汉以后,经过不断补充和改造,他的思想成为中国封建社会的统治思想,影响极大。著作有《论语》。
参和:
三者合一。
并称:
1.一齐称道。
2.相提并论。
闵子:
指闵损。字子骞﹐春秋时鲁国人﹐孔子弟子﹐以德行着称。
词语解释:
孔子的学生曾参和闵子骞的并称。
分词解释:学生:
①在学校肄业或在其他教育、研究机构学习的人。
②向老师或前辈学习的人。也用于弟子对老师或前辈的自称。
孔子:
孔子(前551-前479)春秋末思想家、政治家、教育家。儒家的创始人。名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。曾任鲁国司寇,后周游列国。晚年又收徒讲学,弟子相传有三千人。其学说以仁为核心,而“仁”的执行又要以“礼”为规范。政治上提出“正名”的主张,提倡德治和教化。主张“有教无类”,因材施教的教学方法,首创私人讲学的风气。自汉以后,经过不断补充和改造,他的思想成为中国封建社会的统治思想,影响极大。著作有《论语》。
参和:
三者合一。
并称:
1.一齐称道。
2.相提并论。
闵子:
指闵损。字子骞﹐春秋时鲁国人﹐孔子弟子﹐以德行着称。